jueves, 7 de mayo de 2020

SESIÓN-06: Escribimos y Argumentamos




 TERCER GRADO

COMUNICACIÓN

 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 6
Escribimos y Argumentamos sobre la conservación y protección de los bosques

¿CÓMO EMPEZAMOS?

Estimados estudiantes, deseando que todos se encuentren bien, junto a su familia que siempre los protege y los cuida.

MOTIVACIÓN:


Veamos el siguiente el vídeo previo a iniciar nuestra sesión de hoy.









¿QUE APRENDERÉ HOY?

          Escribe   sobre la importancia de la conservación y protección de los bosques en un texto  argumentativo para informar a los demás.       


¿QUÉ HARÉ?😊


Escribimos y Argumentamos sobre la conservación y protección de los bosques


Observamos las siguientes imágenes vinculadas con el tema:



            Conocemos:
¿Qué es un texto argumentativo?
          Texto escrito que expresa ideas, opiniones y punto de vista del emisor a través de razonamientos que refutan o justifican algo, con el fin de persuadir al lector sobre un tema en particular.
¿Cuáles son sus características?
-Tener claro sus ideas.
- Contenidos de carácter técnico, científico o humanístico
- Emplea un lenguaje formal, claro y preciso.
Estructura de un texto argumentativo:
Introducción: breve descripción de la tesis o idea fundamental.
Argumentación: Es el desarrollo de ideas coherentes, claras, precisas referidos a hecho reales y verificables, desarrolladas   en un párrafo.
Conclusión: Es la idea final donde se expresa el resumen de todo lo dicho
¿Cómo escribimos un texto argumentativo?
-Elección del tema
- El estilo personal (forma en que se desea transmitir las ideas)
- Argumentos a favor (ideas referidos al tema)
- Conclusión (parte final)

Ejemplo de un texto Argumentativo:
EL PÁJARO MÁS PEQUEÑO DEL MUNDO

De todos los pájaros, sin duda el colibrí es el más extraordinario; como todos los pájaros, posee alas, pico y plumas, pero su cuerpo diminuto hace que se parezca a una mariposa o a una abeja grande. Tiene colores muy bonitos y su vuelo es tan rápido que el ojo humano no puede seguir el movimiento de sus alas.
Desde la mañana hasta la noche el colibrí es atraído por los vistosos colores de las flores que adornan la selva y se alimenta de su néctar. Para recogerlo introduce su pico con agilidad y precisión hasta el fondo de la flor y con movimientos veloces de su lengua extrae, en un abrir y cerrar de ojos, el precioso jugo azucarado y cualquier insecto que se halle en ese momento en el interior de la flor.


  Entonces, el más pequeño de estos pájaros es el colibrí abeja, casi no pesa nada
 y es del tamaño del dedo más chico de la mano.



Ahora desarrolla las actividades que te presentamos a continuación:(Portafolio)
Escribimos y argumentamos:
1.  Responde la pregunta ¿Qué opinas sobre el daño a los bosques y la amenaza que esto significa para las aves?
 Explica y sustenta tu respuesta. Puedes escribir o grabar un audio y compartir tu opinión en un portal web o en las redes sociales.  Es posible que al revisar los textos 1 y 2 encuentres información que te ayudará a elaborar tu respuesta.
2. Te presentamos el siguiente caso:
 Un(a) amigo(a) tuyo(a) ha escrito en las redes sociales lo siguiente: “No entiendo por qué se preocupan tanto por los árboles y los animales. Si necesitamos talarlos o comerlos, pues tenemos que hacerlo. Siempre crecerán otros árboles y siempre los animales tendrán crías”.
¿Qué le dirías a esta(e) amiga(o)?
 Redacta tu respuesta o graba tu voz para contestarle a través de un mensaje de texto o un audio.

3. Escribe y argumenta sobre la importancia   de la conservación y la protección de los bosques.

¿QUÉ APRENDÍ HOY? 

Estimado estudiante, después  de desarrollar la sesión responde las siguientes preguntas:

EVALUACIÓN TERCERO B, C, D

Estudios Por Computadora - Alumnos Mayores En Las PC Ilustración ...
TERCERO B
Estudios Por Computadora - Alumnos Mayores En Las PC Ilustración ...
TERCERO C

Estudios Por Computadora - Alumnos Mayores En Las PC Ilustración ...
TERCERO D





Lic. Ana Nonalaya Barra cel. 930659304

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