Sesión 49: Texto instructivo

 

TERCER GRADO

COMUNICACIÓN

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 49

Planificamos la escritura de un texto instructivo con recomendaciones para la “nueva convivencia social

Estimados alumnos, siempre recordándoles que es muy importante que practiquemos los protocolos de la nueva convivencia social por el bien de cada uno de ustedes y el de su familia. Empezamos la semana con una nueva sesión.

Plan lector:

 Reflexionamos a través de la siguiente imagen y respondemos:

¿Cómo ha cambiado nuestra forma de vivir de antes a la de ahora? ¿Será igual? ¿Por qué?

Respondemos:

·        ¿Por qué las personas deben conocer la nueva convivencia social?

·        ¿Para qué el gobierno habrá impuesto estas normas sanitarias?

·        ¿Crees que las personas están asumiendo conductas responsables de salud? ¿Por qué?

Planifica la escritura y recomendaciones de la nueva convivencia social a través de un texto argumentativo para practicarla en nuestras rutinas diarias

Nos informamos:

Planifica la escritura de tu texto instructivo:

Escribe ideas con las que puedas sustentar tus recomendaciones, utiliza insumos que ya elaboraste en la sesión anterior, además de la Constitución Política y algunos estudios antes que apareciera el COVID-19. Utiliza el siguiente esquema:

Elabora la versión preliminar de tu texto instructivo: 

Ten en cuenta lo siguiente:

Escribe una breve introducción, donde sustentes tus recomendaciones.

Coloca un título a tu texto y para tus recomendaciones utiliza viñetas, puedes acompañar con imágenes.

Para cumplir con la función apelativa puedes utilizar verbos en infinitivo como: evitar, utilizar, mantener, etc.

Recuerda que la función apelativa (tú recurre a una persona esperando una respuesta) Entonces lo que queremos es que la población peruana actué de acuerdo a las normas de “la nueva Convivencia social”.

Recuerda: También puedes utilizar imágenes, tablas, íconos

ACTIVIDAD: (portafolio)

1.   Elabora un texto instructivo con recomendaciones para incorporar en nuestra rutina diaria las normas de la “nueva convivencia social”,

asegurando así que la política de salud pública logre un resultado efectivo. Además elaborarás una cartilla(indicada en la sesión anterior) donde colocarás tu texto instructivo.

Reflexiono y respondo:

1. ¿Qué aprendí hoy sobre el texto instructivo?

2. ¿Para qué me servirá su elaboración?

Si deseas más información del tema ingresa a:

https://www.youtube.com/watch?v=qhsYj2BvJUo&feature=emb_logo

https://www.facebook.com/GobiernoRegionalLima/videos/234322444356618/?v=234322444356618

Sesión 49 descargable

                            Lic. Ana Nonalaya Barra cel. 930659304 

SESIÓN 49

RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA ESCRIBIR UN TEXTO INSTRUCTIVO

CRITERIOS	EXCELENTE	BUENO	REGULAR	DEFICIENTE
TEMA	Selecciona el tema de manera asertiva.	Selecciona el tema de manera efectiva	Selecciona el tema en general.	No selecciona un tema específico
COHESIÓN Y COHERENCIA DE IDEAS	Sus ideas son de orden secuencial en dirección al tema.	Sus ideas son genéricas y algunas direccionadas al tema.	Sus ideas son complementarias al tema.	Sus ideas son fuera del tema.
VOCABULARIO	Utiliza un vocabulario muy elocuente	Utiliza un vocabulario común	Utiliza un vocabulario poco común	Su vocabulario es muy deficiente.
REDACCIÓN	Su redacción    es sin ningún margen de error	Su redacción presenta un error	Su redacción presenta pocos errores	Su redacción presenta muchos errores.