Sesión 58: Escribimos un reporte

 TERCER GRADO

COMUNICACIÓN

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 58

Escribimos un reporte sobre nuestras 

actividades de tiempo libre y lo 

compartimos

Queridos alumnos, estamos finalizando la semana mejorando el uso del tiempo libre, por lo mismo les recuerdo a cada  uno de ustedes no olvidarse de los cuidados de protección que es muy necesario en estos tiempos. La sesión de hoy.

 Observamos la imagen:

Respondemos:

·     ¿Qué actividades utilizamos en nuestro tiempo libre? 

·   ¿Podemos compartir algunas actividades del tiempo libre con nuestras amistades? ¿Cómo?

·      ¿Crees que es necesario compartir experiencias de nuevas actividades realizadas en estos tiempos de confinamiento? ¿Por qué?

Escribe y difunde la versión final de tu reporte, teniendo en cuenta los criterios establecidos para mejorar el bienestar de los adolescentes y difundir por las redes sociales.

Nos informamos:

         Luego de haber elaborado la versión preliminar de tu reporte, ahora te proponemos que redactes la versión final.

Revisa y corrige tu texto:

Ten en cuenta las sugerencias recibidas y utilizando la lista de cotejo que a continuación te presento, revisa nuevamente tu reporte, no olvidando para qué estás escribiendo.

ACTIVIDAD: (portafolio)

1.   Escribe  la  versión final de tu  REPORTE  sobre tus actividades del tiempo libre , Puedes agregarle un dibujo o una imagen. No te olvides de utilizar su estructura, compartir con tu familia y envía tu trabajo a tu docente.

Reflexiono y respondo:

1. ¿Qué aprendí sobre el reporte?

2. ¿Para qué me servirá la elaboración de mi reporte?

Si deseas más información del tema ingresa a:

https://www.youtube.com/watch?v=PO2HppLzQ8o

https://www.youtube.com/watch?v=QLl8Tnmxm70

 Sesión 58 descargable

Lic.  Ana Nonalaya Barra cel. 930659304

SESIÓN 58

RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA ESCRIBIR UN REPORTE

CRITERIOS	EXCELENTE	BUENO	REGULAR	DEFICIENTE
TEMA	Selecciona el tema de manera asertiva.	Selecciona el tema de manera efectiva	Selecciona el tema en general.	No selecciona un tema específico
COHESIÓN Y COHERENCIA DE IDEAS	Sus ideas son de orden secuencial en dirección al tema.	Sus ideas son genéricas y algunas direccionadas al tema.	Sus ideas son complementarias al tema.	Sus ideas son fuera del tema.
VOCABULARIO	Utiliza un vocabulario muy elocuente	Utiliza un vocabulario común	Utiliza un vocabulario poco común	Su vocabulario es muy deficiente.
REDACCIÓN	Su redacción    es sin ningún margen de error	Su redacción presenta un error	Su redacción presenta pocos errores	Su redacción presenta muchos errores.