Comunicación: Sesión 61: Planificamos y escribimos una carta

TERCER GRADO

COMUNICACIÓN

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 61

Planificamos y escribimos una carta a la comunidad para generar conciencia y actuar a favor del bienestar de las adolescentes.

Estimados Alumnos, siempre recordándoles que debemos seguir practicando los protocolos de seguridad: lavándote las manos y desinfectando todos los materiales que utilizas. Además de conservar el distanciamiento entre las personas. Empezamos la semana generando conciencia en nuestra sesión.

Plan lector:

Observamos la imagen y respondemos:

Respondemos:

· ¿Haz escrito alguna vez una carta? ¿Cuándo?

Cuando escribimos una carta. ¿Qué sentimientos expresamos? ¿Cómo nos sentimos?

· ¿Crees que al escribir una carta estaremos expresando todo lo que pensamos o sentimos sobre el bienestar de las adolescentes? ¿Por qué?

Planifica y escribe diversas ideas a favor del bienestar de las adolescentes a través de una carta para generar conciencia y plantear mejoras en su calidad de vida.

Nos informamos:

La Carta:

Manos a la obra:

1º Revisa los organizadores que elaboraste de tu texto leído la semana pasado. Vuelve a leer tu texto y puedes corregir algunas ideas.

2º En la actividad de la semana pasada, realizaste una entrevista, pues ahora tienes información de los textos leídos, la entrevista realizada y las opiniones con quienes compartiste la entrevista.

3º Generamos y organizamos nuestras ideas:

Primero. Escribe todas las ideas que creas importante y que podrían ser presentadas en tu Carta.

Segundo. Revisa el propósito; pues este te orientará para definir las características de tu carta la comunidad. Pues te dice que debes generar conciencia, es decir convencer y persuadir a partir de argumentos que sustenten tu postura frente a la siguiente situación problemática:

Problema:

“Las adolescentes realizan la actividad física y de tiempo libre de manera insuficiente, lo que no les permite beneficiarse de los efectos positivos de estas actividades”

Tercero. Revisa la estructura que tendrá tu carta a la comunidad. Esta indica al inicio y al final, los aspectos que una carta común siempre debe tener. Sin embargo, en el cuerpo de la carta vas a proceder a desarrollar el texto argumentativo: introducción, desarrollo y conclusión.

Cuarto. Revisa el cuadro que te presento a continuación, pues en este se han colocado indicaciones más en detalle de lo que deberás escribir en el cuerpo de tu carta.

4º Escribe tu plan de escritura. Ten presente el propósito para el cuál estas escribiendo una carta a la comunidad, apóyate en las siguientes preguntas:

ACTIVIDAD: (portafolio)

1. Escribe el primer borrador de tu carta a la comunidad teniendo en cuenta las ideas más destacadas. Te presento el siguiente esquema que te ayudará a desarrollar tu escritura: